Den 22. januar tog over 450 medarbejdere fra EU-Kommissionen tilbage til Tyskland for at aflægge et besøg 
på deres gamle skolebænk. Formålet var at fortælle eleverne om EU-arbejdet og besvare deres spørgsmål.
Erfaringerne var gennemgående positive: "Eleverne var meget interesserede i at lære mere om EU og havde næsten ingen forudfattede meninger", fortæller Beate Gminder, der har været PR-medarbejder for Kommissionen siden 1993. Også Nikola John, der gik i skole i det tidligere DDR, glæder sig over de positive tilbagemeldinger: "I en delstat med 17 % arbejdsløshed, som folk udvandrer fra, fordi de ikke kan finde arbejde, var jeg overbevist om, at jeg skulle bruge dagen på at afkræfte en masse myter om EU", siger hun.
Det stod dog hurtigt klart, at eleverne ikke ved nok om EU, og at EU-spørgsmål skal fylde mere i de tyske skolers læseplaner. "Mange af de 450 kolleger, der deltog i projektet, måtte konstatere, at de unge vidste for lidt om EU ", siger Nikola John. Hun mener, at man fra starten af bør lade skolebørnene stifte konkret bekendtskab med EU: "Børn bør lære EU at kende med alle deres sanser - ved at smage mad fra forskellige dele af EU, synge sange fra andre lande, prøve at spille boule eller kricket og først og fremmest ved at lære et andet EU-sprog så tidligt som muligt."
Hun foreslår også, at man giver lærerne flere muligheder for at videreuddanne sig, så de kan undervise den næste generation bedre i, hvordan EU fungerer.
Skolebesøgene var organiseret af den tyske forbundsregering, der har formandskabet for EU indtil udgangen af juni 2007. I Bayern vil besøgene først finde sted den 26. marts.
Du kan finde flere oplysninger på webstedet for Kommissionens repræsentation i Tyskland .
