Več kot 450 uradnikov Evropske komisije se je odpravilo na obisk 
šol, ki so jih nekdaj obiskovali. Med obiskom so učencem odgovarjali na vprašanja o Evropi.
Obisk je bil uspešen: „Učence je zanimalo veliko stvari in bili so skoraj brez predsodkov o Evropi,“ je dejala evropska uradnica Beate Gminder, ki že od leta 1993 pri Evropski komisiji skrbi za odnose z javnostjo. Tudi Nikola John, ki je bila šolarka v nekdanji NDR, je bila navdušena nad pozitivnim odzivom: „Pričakovala sem, da bom morala v zvezni deželi s 17-odstotno brezposelnostjo, iz katere se prebivalci selijo drugam, pojasnjevati številne neresnične predstave o Evropi,“ je dejala.
Vendar pa je pri vprašanjih o dejstvih kmalu postalo jasno, da bodo morale nemške šole več pozornosti nameniti temam v zvezi z EU. „Mnogi od 450 sodelavcev iz institucij EU, ki so sodelovali v projektu, so ugotovili, da mladi ne vedo dovolj o Evropi,“ je povedala Nikola John. Po njenem mnenju je treba z Evropo konkretno seznaniti že majhne otroke: „Otroci morajo Evropo najprej začutiti z vsemi čuti: okusiti morajo jedi iz drugih evropskih držav, peti njihove pesmice, se poizkusiti njihovih igrah, kot sta balinanje ali kriket, predvsem pa se čim prej naučiti tujega jezika.“
Predlagala je tudi boljše možnosti dodatnega izobraževanja učiteljev, da bodo znali naslednjim generacijam bolje razložiti, kako deluje EU.
Projektni dan je organizirala nemška zvezna vlada, ki bo še do konca junija 2007 predsedovala EU. Na Bavarskem bo projektni dan izveden 26. marca.
Več informacij o projektu je na voljo na spletni strani predstavništva Evropske komisije v Nemčiji .
