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College Pierre Emmanuel

description of organisation

Etablissement public d'enseignement général secondaire, le collège Innovant avec internat Pierre Emmanuel scolarise des élèves de 11 à 15 ans. D'une capacité de 120 élèves à la rentrée 2016, il accueillera 240 élèves à la rentrée 2017 dont 120 internes.

Au delà d'être un établissement d'enseignement secondaire, le collège Pierre Emmanuel est un établissement innovant sous plusieurs aspects.

D'une part, nous accueillons des élèves espagnols dans le cadre d'un accord transfrontalier. Ils sont intégrés dans les classes du collège. L'ouverture européenne et l'éducation à la mobilité sont un axe fort de notre projet d'établissement.

Sont aussi accueillis à l'internat des lycéens de plusieurs établissements palois qui viennent en soutien aux collégiens.

Le collège Pierre Emmanuel est un lieu d’éducation et de culture mais aussi un lieu de vie.

En ce qui concerne les méthodes pédagogiques, elles sont variées et basées sur le collectif. Le travail s’organise autour de projets collège motivants et s’appuient sur des activités interdisciplinaires individuelles ou collaboratives. Des outils numériques sont au service de l’élève et de son parcours. Les rapports humains, basés sur la confiance favorisent la créativité.

Au coeur de ce projet, nous mettons en oeuvre une évaluation bienveillante des élèves. En effet, un regard positif encourage et développe la confiance en soi. Les progrès de l’élève doivent être valorisés. L’équipe est attentive, cohérente et coordonnée autour du parcours de l’élève et cherche à s’adapter au rythme de chacun.
Les projets rassemblent des acteurs impliqués et multiples : enseignants, agents, lycéens tuteurs, associations, parents.

Le collège accueille dans ses locaux une structure locale : la CUMAMOVI. C'est en fait un centre de ressources audiovisuelles pour le milieu associatif et scolaire. La proximité de ce partenaire a pour but de donner la possibilité de mener des projets liés à l’image et de tisser des liens avec les partenaires culturels et associatifs du territoire.

Les élèves sont au coeur du projet d'établissement et l'ensemble des équipes est attentif aux besoins individuels des élèves.

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The secondary school Pierre Emmanuel is an innovative public secondary school hosting students from 11 to 15. It opened at the start of the school year 2016 hosting 120 students and it will host 240 students in September 2017, including 120 boarders.

The secondary school Pierre Emmanuel is much more than a usual school and it is innovative in many ways.

From one hand, we host Spanish students within the frame of a cross-border agreement. They are integrated in the classes of the school. Openness to Europe and education to mobility are strong lines of the project of our schools.

We also host in our boarding schools students between 16 and 18 who are supporting our students.

The secondary school Pierre Emmanuel is a place for education and culture but also a lively place.

Regarding the pedagogical methods, they are diverse and we have a collective approach. The work is organised around motivating projects inside the school and are base on cross-disciplinary activities, be it individual or collaborative ones. Digital tools are at the service of the student and his path. Human relationships, based on trust, encourage creativity.

At the heart of this project, we develop a watchful eye towards the students. Indeed, a positive approach encourages and enables the development of self-confidence. The improvements of the student must be highlighted. The team is careful, coherent and organised around the student’s path and intends to adapt its work depending on the rhythm of each individual.
The projects gather active and diverse stakeholders: teachers, agents, tutors, local associations, teachers…

The school hosts in its premises a local organisation: the CUMAMOVI. It is actually a resources centre in the audiovisual field for local associations and schools. The proximity of this partner aims at giving the possibility to lead projects related to image and to create links with cultural and associative partners from the local territory.

The students are at the heart of the school’s project and the whole team pays attention to the individual needs of the students.

Participants with fewer opportunities

  • This organisation has additional mentoring or other support suitable for young people with social obstacles, educational difficulties, cultural differences or similar.

inclusion topics

This organisation is willing to involve volunteers who face situations which make their participation in activities more difficult, from the following categories for different types of project:

Inclusion categoryReceiving projectsSending projectsCoordinating projects
Economic obstacles
Cultural differences
Geographical obstacles

Volunteering project

Project name Project Dates Deadline Status
Educational activities in a secondary school: SW France
A total of 0 week(s) during the period
Jan 2018 to Jun 2018
01/01/2018 - 30/06/2018
28/08/2017 closed
Educational activities in a secondary school at Pau - SW France
A total of 0 week(s) during the period
Sep 2018 to Jun 2019
03/09/2018 - 30/06/2019
28/03/2018 closed
FOR SPANISH VOLUNTEERS: EVS in a secondary school at Pau - SW France
A total of 0 week(s) during the period
Sep 2018 to Jun 2019
03/09/2018 - 30/06/2019
13/08/2018 closed
FOR BRITISH VOLUNTEERS: EVS in a secondary school at Pau - SW France
A total of 0 week(s) during the period
Sep 2018 to Jun 2019
03/09/2018 - 30/06/2019
13/08/2018 closed