Aller au contenu principal
Drapeau de l'Union européenne
Plateforme européenne de participation des enfants
Plan de travail
2025-2026

Décembre 2024

QU’EST-CE QUE LE PLAN DE TRAVAIL ?

Le plan de travail nous aide à comprendre et à organiser ce qui sera accompli dans le cadre de la plateforme au cours des deux prochaines années. Il nous servira de guide pour recueillir les points de vue et opinions de nombreux enfants dans l’Union européenne (UE) et pour faire entendre leur voix auprès des décideurs politiques de l’UE.

Ces thèmes ont été sélectionnés parce que ce sont à la fois ceux que les enfants considèrent comme prioritaires et ceux sur lesquels la Commission européenne compte travailler au cours des prochaines années.

Autour de quels thèmes le plan de travail 2025-2026 s’articule-t-il ?

Égalité des chances et inclusion sociale: examiner l’accès des enfants à une bonne éducation, aux soins de santé et au logement.
Sécurité en ligne: comment contribuer à protéger les enfants sur l’internet et les aider à comprendre leurs droits en ligne.
Santé mentale et bien-être: comment aider les enfants à se sentir heureux et en sécurité, tant dans la vie réelle qu’en ligne.
Action climatique: comment impliquer davantage les enfants dans la protection de l’environnement et leur apprendre à prendre soin de la planète.

QU’ALLONS-NOUS FAIRE EN 2025-2026 ?

Écouter ce que les enfants ont à dire
1ère consultation – Égalité des chances et inclusion sociale: les enfants feront part de leur expérience et de leur point de vue sur les conséquences de la pauvreté dans leur vie, notamment en matière d’éducation, de santé et de logement, et sur les moyens d’améliorer ces aspects et d’autres mentionnés dans la stratégie de l’UE sur les droits de l’enfant. Cette consultation aidera également nos collègues à évaluer la garantie européenne pour l’enfance et ladite stratégie.
2ème consultation – Santé mentale et sécurité en ligne: les enfants feront part de leurs points de vue concernant les conséquences de l’environnement en ligne, y compris celles des médias sociaux, sur la santé mentale, l’accès aux services et la manière dont ceux-ci peuvent être améliorés. Cette consultation sera également liée à l’étude qui sera menée à l’échelle de l’UE sur la manière dont les médias sociaux affectent la santé mentale, telle qu’annoncée dans les orientations politiques de la Commission européenne pour la période 2024 - 2029.
Visites d’étude
1ère visite — Droits de l’enfant en action: les enfants se rendront dans un pays pour observer comment la participation des enfants a une incidence sur l’élaboration des politiques aux niveaux local et national.
2ème visite — Action climatique et éducation: cette visite sera axée sur l’apprentissage des enfants concernant l’action climatique et la manière dont ils peuvent contribuer à la protection de l’environnement.
Visites par les pairs
1ère visite — Sécurité en ligne et droits numériques: des enfants de différents pays se réuniront pour échanger sur la sécurité en ligne et sur les droits numériques.
2ème visite — Soutien par les pairs en matière de santé mentale: les enfants se réuniront et verront comment se soutenir mutuellement dans le domaine de la santé mentale à l’école et au sein de leur communauté.

Faciliter la compréhension des politiques
Nous élaborerons des versions de documents d’orientation et de rapports importants qui soient faciles à lire et adaptées aux enfants, comme le plan d’action contre le cyberharcèlement et les orientations de l’UE sur le bien-être et la santé mentale à l’école, et nous demanderons aux enfants ce qu’ils en pensent.
ENSEMBLE, NOUS POUVONS FAIRE BOUGER LES CHOSES EN EUROPE!
Back to top