Přeskočit na obsah
European Union flag
PLATFORMA EU PRO ÚČAST DĚTÍ
NAŠE DEMOKRACIE, NÁŠ HLAS
Shrnutí názorů dětí

březen–květen 2024

O CO SE JEDNÁ?

Demokracie znamená, že každý, včetně dětí, se může vyjádřit k rozhodnutím, která mají vliv na jeho život. V období od března do května 2024 děti z celé Evropské unie sdílely své názory na to, co jim přináší demokracie.

KDO SE ZÚČASTNIL?

V internetovém průzkumu odpovídalo 1 921 dětí z 23 zemí EU na otázky týkající se jejich zkušeností a nápadů, pokud jde o demokracii.

S 28 dětmi a třemi mladými
aktivisty byly provedeny rozhovory.

122 dětí
debatovalo v pracovních skupinách.

Dětská komise platformy
doporučovala témata průzkumu.

BEZPEČNÁ A INKLUZIVNÍ MÍSTA

What children said

  • Děti chápou demokratickou účast jako možnost být informován, vyjádřit svůj názor a volit.
  • Ve městech se nabízí více příležitostí než na venkově.
  • Starší děti se cítí být motivovány k účasti více než mladší děti.
  • Na vnitrostátní úrovni či na úrovni EU se této otázce nevěnuje dostatečná pozornost (více pozornosti se jí dostává na místní úrovni).

Co děti chtějí

  • Být častěji zvány k účasti nebo aktivnímu zapojení tam, kde dospělí přijímají rozhodnutí, která se přímo týkají dětí (např. místní, národní a unijní rady).
  • Bezpečné prostory, v nichž se děti cítí začleněny a akceptovány a mohou svobodně vyjadřovat své názory, aby mohly ovlivňovat rozhodnutí v důležitých oblastech, jako je problematika diskriminace či podpora jejich komunit.
  • Pomoc a vedení ze strany dospělých, jež dětem umožní zapojit se do rozhodovacích procesů.

V současné době v mé obci neexistuje žádný debatní klub, ale aktivně se zasazuji o to, aby byl nějaký založen. Když jsem žil ve městě, byl jsem členem debatního klubu.“
-chlapec z Litvy

OVLIVŇOVÁNÍ ROZHODNUTÍ

Co děti řekly

  • Děti si přejí mít vliv na rozhodnutí, která mají přímý dopad na jejich život, jako jsou pravidla školy a aktivity místní komunity.

Co děti chtějí

  • Podílet se na tvorbě školního řádu, moci si vybírat termíny zkoušek a hledat způsoby, jak bojovat proti šikaně.
  • Dostávat zpětnou vazbu ke svým nápadům.
  • Dozvědět se, zda a jak dospělí využívají jejich nápady, co se děje s jejich návrhy a jaké má jejich účast výsledky.

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ

Co děti řekly

  • Děti získávají informace od rodiny, přátel, školy, ze sociálních médií a internetu.
  • Děti chtějí být informovány před účastí na aktivitách, aby se mohly náležitě připravit.
  • Děti vědí o dezinformacích a chtějí se zapojit do boje proti nim.

Co děti chtějí

  • Dozvědět se více o možnostech demokratické účasti prostřednictvím škol, sociálních médií a komunitních skupin.
  • Aby školy hrály větší úlohu při sdílení informací o možnostech demokratické účasti.
  • Dostupné a jasné informace srozumitelné dětem.
  • Dozvědět se více o falešných zprávách a o tom, jak s nimi mohou děti a dospělí zacházet, například jak si ověřovat informace a využívat důvěryhodné zdroje.
  • Aby dospělí přestali šířit falešné zprávy, a místo toho mluvili o tom, jak důležité je bojovat proti dezinformacím.

Vytvořením písně, televizního pořadu nebo videa na internetu můžete děti informovat o tom, jak lze společně zlepšit svět.
-dívka z Nizozemska

VOLBY

Co děti řekly

  • Některé děti chtějí snížit věk pro volební účast, zatímco jiné si nejsou jisty, zda jsou děti dostatečně zralé a mají dostatek informací k tomu, aby mohly volit.
  • Učení se o demokracii ve školách je důležité k tomu, aby se ve volbách rozhodovalo uvážlivě.
  • Děti potřebují k účasti na demokracii více informací a podpory.

Co děti chtějí

  • Mluvit více o demokracii ve školách.
  • Více se vzdělávat o volbách, demokracii, demokratických institucích a politických procesech již v raném věku.
  • Být povzbuzovány k účasti na rozhodování tím, že se jim ukáže, co se děti díky zapojení do demokratického procesu mohou naučit a co tím mohou získat.

Nejlepší na petici studentské rady bylo, že nás učitelé pochopili a podpořili a že konečně vyslechli naše názory.
-pracovní skupina z Maďarska
Zpět na začátek