Chemin de navigation

Left navigation

Additional tools

De Commissie start "Open het onderwijs" om de innovatie en de digitale vaardigheden op scholen en universiteiten te bevorderen

Commission Européenne - IP/13/859   25/09/2013

Autres langues disponibles: FR EN DE DA ES IT SV PT FI EL CS ET HU LT LV MT PL SK SL BG RO HR

Europese Commissie

Persbericht

Brussel, 25 september 2013

De Commissie start "Open het onderwijs" om de innovatie en de digitale vaardigheden op scholen en universiteiten te bevorderen

Meer dan 60 % van de negenjarigen in de EU gaat naar scholen zonder digitale infrastructuur. De Europese Commissie maakt vandaag het actieplan "Open het onderwijs" ("Opening up Education") bekend, om deze en andere digitale problemen aan te pakken die scholen en universiteiten belemmeren het kwalitatief hoogstaande onderwijs en de digitale vaardigheden aan te bieden die nodig zijn voor 90 % van de banen in 2020. Ter ondersteuning van het initiatief lanceert de Commissie vandaag de website Open Education Europa (Open onderwijs Europa), waar studenten, onderwijspersoneel en onderwijsinstellingen gratis open onderwijstoepassingen kunnen delen.

Tussen 50 % en 80 % van de leerlingen in de EU maakt nooit gebruik van digitale studieboeken, oefensoftware, uitzendingen/podcasts, simulaties of educatieve spellen. De meeste leraren in het lager en middelbaar onderwijs voelen zich niet "digitaal zeker" of in staat om digitale vaardigheden doeltreffend te onderwijzen en 70 % wil graag verdere opleiding in het gebruik van ICT-toepassingen. Meer dan 90 % van de leerlingen in Letland, Litouwen en Tsjechië heeft internet op school, dit is tweemaal zo veel als in Griekenland en Kroatië (ongeveer 45 %).

Het hoger onderwijs wordt eveneens geconfronteerd met een digitale uitdaging: aangezien het aantal studenten in de EU het komende decennium aanzienlijk zal groeien, moeten universiteiten hun traditionele onderwijsmethoden aanpassen en een combinatie aanbieden van contactonderwijs en online lesmethoden, zoals MOOC's (Massive Open Online Courses), waarmee studenten overal, altijd en met elk apparaat toegang hebben tot het onderwijs. Veel universiteiten zijn echter nog niet gereed voor deze verandering.

"Open het onderwijs" is een gezamenlijk initiatief, dat wordt geleid door Androulla Vassiliou, commissaris voor Onderwijs, cultuur, meertaligheid en jeugdzaken en Neelie Kroes, vicevoorzitter van de Commissie, bevoegd voor de digitale agenda. Het initiatief is gericht op drie kerngebieden:

  • scheppen van innovatiekansen voor organisaties, leraren en leerlingen;

  • toename van het gebruik van open leermiddelen (Open Educational Resources; OER’s), waarbij gewaarborgd wordt dat de met openbare middelen gecreëerde onderwijsmaterialen vrijelijk beschikbaar zijn; en

  • een betere ICT-infrastructuur en connectiviteit op scholen.

"Het onderwijslandschap verandert drastisch, van scholen tot universiteiten en daarna: open onderwijs op basis van technologie zal binnenkort een vereiste zijn voor alle leeftijden. Wij moeten meer doen om ervoor te zorgen dat met name jongeren de digitale vaardigheden opdoen die zij in de toekomst nodig hebben. Het is niet genoeg om een app of een programma te kunnen gebruiken: wij hebben jongeren nodig die hun eigen programma's kunnen creëren. "Open het onderwijs" dient mensen bewust te maken van nieuwe onderwijsmethoden zodat onze burgers meer succes hebben op de arbeidsmarkt en creatiever, innovatiever en ondernemender worden," aldus commissaris Vassiliou.

Vicevoorzitter Kroes voegde hieraan toe: "Ik streef ernaar dat elk klaslokaal in 2020 digitaal is. Onderwijs moet overeenkomen met de realiteit en geen parallelle wereld vormen. Jongeren willen digitale technologie in elk aspect van hun leven toepassen. Zij hebben digitale vaardigheden nodig op de arbeidsmarkt. Al onze scholen en universiteiten moeten deze realiteit weerspiegelen."

Initiatieven die zijn verbonden aan "Open het onderwijs" worden gefinancierd met behulp van Erasmus+, het nieuwe EU-programma voor onderwijs, opleiding, jongeren en sport, Horizon 2020, het nieuwe onderzoeks- en innovatieprogramma, en de structuurfondsen van de EU. Erasmus+ financiert onderwijsaanbieders bijvoorbeeld om ervoor te zorgen dat bedrijfsmodellen worden aangepast aan de technologische ontwikkelingen en om de ontwikkeling van leraren met behulp van open online cursussen te ondersteunen. Alle onderwijsmaterialen die door Erasmus+ worden gefinancierd, zullen gratis beschikbaar worden gesteld onder open licenties.

Achtergrond

Wij leven in onderling verbonden maatschappijen waar mensen van alle leeftijden in toenemende mate gebruik maken van digitale technologieën. Veel kinderen gaan echter naar een school die deze realiteit niet weerspiegelt.

De online wereld verandert de wijze waarop onderwijs wordt ingericht, aangeboden en ervaren. Sommigen verwachten dat de markt voor e-Learning de komende tien jaar vijftien keer zo groot zal worden en 30 % van de gehele onderwijsmarkt zal vormen. De voordelen van deze ontwikkelingen moeten voor alle Europeanen beschikbaar zijn.

Onderwijzers en beleidsmakers moeten deze verandering actief vormgeven in plaats van de resultaten ervan passief af te wachten.

Uit een recente enquête over het ICT-gebruik op scholen bleek dat slechts een kwart van de negenjarigen naar een school gaat met "uitgebreide digitale voorzieningen" – adequate apparatuur, snelle breedband (10mbps plus) en hoge connectiviteit (website, e-mail voor leerlingen en leraren, lokaal netwerk en virtuele onderwijsomgeving). Slechts de helft van de zestienjarigen gaat naar een school met dergelijke "uitgebreide digitale voorzieningen" en 20 % van de leerlingen in het middelbaar onderwijs gebruikt zelden of nooit een computer tijdens de lessen.

De impact van "Open het onderwijs" zal worden vergroot door de aanbevelingen die volgende zomer worden gepubliceerd door de groep op hoog niveau voor de modernisering van het hoger onderwijs. De groep, die is opgericht door commissaris Vassiliou en wordt voorgezeten door Mary McAleese, voormalig president van Ierland, beoordeelt momenteel hoe nieuwe methoden voor onderwijzen en leren het beste kunnen worden gebruikt in het hoger onderwijs.

Dit initiatief sluit eveneens aan bij de grote coalitie voor ICT-banen, een multi-stakeholderplatform dat een oplossing zoekt voor het gebrek aan ICT‑vaardigheden en voor de tot wel 900 000 openstaande vacatures in de ICT-sector.

Meer informatie

MEMO/13/813 Open onderwijs – veelgestelde vragen

Mededeling over "Open onderwijs: innovatief onderwijzen en leren voor iedereen met nieuwe technologie en open leermiddelen" Werkdocument van de diensten van de Commissie: "Analysis and mapping of innovative teaching and learning for all through new Technologies and Open Educational Resources in Europe" (Analyse en in kaart brengen van innovatief onderwijzen en leren voor iedereen met nieuwe technologie en open leermiddelen in Europa)

Europese Commissie: onderwijs en opleiding

Digital Agenda and Education

Digitale vaardigheden en banen bij de Europese Commissie

Androulla Vassiliou's website

Neelie Kroes website

Twitter @VassiliouEU en @NeelieKroesEU

Contact:

Dennis Abbott +32 22959258; Twitter: @DennisAbbott

Dina Avraam +32 22959667


Side Bar

Mon compte

Gérez vos recherches et notifications par email


Aidez-nous à améliorer ce site