Navigation path

Left navigation

Additional tools

A Bizottság szerint az európai egyetemeknek globálisan kell gondolkodniuk

European Commission - IP/13/678   11/07/2013

Other available languages: EN FR DE DA ES NL IT SV PT FI EL CS ET LT LV MT PL SK SL BG RO HR

Európai Bizottság

Sajtóközlemény

Brüsszel, 2013. július 11.

A Bizottság szerint az európai egyetemeknek globálisan kell gondolkodniuk

A nemzetközi felsőoktatási színtér nagyságrendjét és egyéb sajátosságait nézve is gyökeres átalakuláson megy keresztül, ahogy egyre jelentősebb verseny jelentkezik olyan országok felől, mint Kína és India. Ezért arra van szükség, hogy Európa 4000 egyeteme átalakítsa működésének módját – nem csupán annak nemzetközi vonatkozásait nézve, de abban a tekintetben is, hogy milyen oktatást nyújtanak a tanulmányaikat saját tagállamukban folytató európai diákok számára. A mai napon az Európai Bizottság „Az európai felsőoktatás a világban” elnevezéssel új stratégiát kezdeményez, amelynek célja, hogy az Európában diplomát szerzők birtokában legyenek azoknak a nemzetközi készségeknek, amelyek révén a világ bármely táján munkát vállalhatnak, valamint, hogy továbbra is Európa legyen a legvonzóbb célpont a nemzetközi diákok körében. Az Erasmus+, az EU új oktatási, képzési, ifjúsági és sportprogramja évente több mint 400 millió eurót biztosít a nemzetközi diákcsere, valamint az európai egyetemek és nemzetközi partnereik közötti fokozott együttműködés támogatására.

Andrula Vasziliu, az oktatásügyért, a kultúráért, a többnyelvűségért és az ifjúságpolitikáért felelős biztos így nyilatkozott:Az európai egyetemeknek globálisan kell gondolkodniuk. Stratégiailag megtervezett lépéseket kell tenniük, hogy kihasználhassák azt, hogy Európa a legjobb felsőoktatással rendelkező területek hírében áll. Elő kell segíteniük a hallgatók és az oktatók nemzetközi mobilitását, világszínvonalú, innovatív tantervet kell kialakítaniuk, valamint kiváló tanerővel és kutatási lehetőségekkel kell rendelkezniük. Bár számos európai egyetem jó kapcsolatokat alakított ki az Unión belül, sokan nem rendelkeznek az Európán kívüli partnerekkel való kapcsolatok erősítésére irányuló világos stratégiával. Ezen mielőbb változtatni kell. A Bizottság támogatást nyújt a tagállamoknak nemzetközi felsőoktatási hálózataik kialakításához. Nincs mindenkire egységesen alkalmazható modell: az országoknak saját erősségeikre kell építeniük."

Több mint 19 millió diák tanul az Európai Unió egyetemein és egyéb felsőoktatási intézményeiben. A Bizottság kiemeli, hogy az egyetemeknek ösztönözniük kell, hogy a hallgatók mobilitási programokból kimaradó többsége (85 %) is nemzetközi látókört szerezzen, és ők is el tudják sajátítani azokat a nemzetközi készségeket, amelyekre a mai globális világban szükség van. Ez azt jelenti, hogy az egyetemeknek nemzetközi tantervet kell kialakítaniuk, ösztönözniük kell a nyelvtudást, és bővíteniük kell a digitális oktatást.

2030-ra a felsőoktatási tanulmányokat folytatók száma 2000-hez képest világszinten várhatóan a négyszeresére, 100 millióról 400 millióra emelkedik, és a növekedés különösen Ázsiában és Latin-Amerikában lesz erőteljes. Jelenleg a nemzetközi diákok 45%-a Európát választja, de versenytársaink gyors tempóban növelik a felsőoktatás területére irányuló befektetéseiket. A nemzetközileg mobilis diákok legjelentősebb hányada Kínából, Indiából és Dél-Koreából származik.

A 2014 januárjában induló új Erasmus+ program most első alkalommal ahhoz is széles körű támogatást nyújt, hogy az Európán kívüli diákok európai egyetemen, az európai diákok pedig Európán kívül végezhessék felsőoktatási tanulmányaik egy részét. A program a 3 millió Unión belüli hallgatói és oktatói cserelehetőség mellett az EU és a világ más országai közötti hallgatói és csereprogramok keretében 135 000 fő számára nyújt finanszírozást – a jelenlegi Erasmus Mundus program kereténél 100 000-rel többhöz.

Háttér

„Az európai felsőoktatás a világban” stratégia a 2011-ben a felsőoktatási modernizációs program (IP/11/1043) elindításával megkezdett munkára épül, amelynek célja a felsőoktatás minőségének és relevanciájának javítása, hogy a fiatalok rendelkezzenek a munkaerőpiacon szükséges készségek megfelelő kombinációjával.

A Bizottság elkötelezi magát a világszintű tudományos partnerségek erősítése mellett. Az uniós programok új generációja – különösen az Erasmus + és a „Horizont 2020” kutatási keretprogram – révén a Bizottság az Erasmus Mundus és a Marie Curie-fellépések sikerére alapozva biztosítani kívánja, hogy az európai felsőoktatás nemzetközivé tétele és korszerűsítése elsődleges prioritást élvezzen.

A nemzetközivé tételre irányuló bizottsági stratégia fő céljai a következők:

  • az európai oktatás általános színvonalának fejlesztése azáltal, hogy támogatják a társaktól való tanulást, az együttműködést és az összemérhetőséget a világ más részein működő oktatási szolgáltatók tekintetében;

  • az európai innováció és munkahelyteremtés ösztönzése a nemzetközileg mobilis diákok és a szakképzett migránsok Európába vonzásával;

  • a látókör szélesítése, a foglalkoztathatóság javítása, valamint a hallgatók világpolgárrá nevelése, továbbá

  • az új célközönségek megszólítása és meghódítása oly módon, amely kedvezően befolyásolja az EU világban elfoglalt helyzetét.

További információk

Facts & Figures: European higher education in the world

Európai Bizottság: Oktatás és képzés

Az „Európa 2020” stratégia

Andrula Vasziliu honlapja

Kövesse Andrula Vasziliut a Twitteren: @VassiliouEU

Kapcsolattartók:

Dennis Abbott (+32 2 295 92 58), Twitter: @DennisAbbott

Dina Avraam (+32 2 295 96 67)


Side Bar

My account

Manage your searches and email notifications


Help us improve our website