IP/04/315
Strasbourg den 9 mars 2004
Framtidens politik för utbildning och samhällsengagemang: Kommissionen antar riktlinjer för programmen under perioden efter 2006
Kommissionen antog idag två meddelanden, "Den nya generationen utbildningsprogram" och "Aktivt medborgarskap". I dessa meddelanden redovisas de viktigaste riktlinjerna för de program som fr.o.m. 2007 ska ersätta gemenskapens program Sokrates, Leonardo da Vinci, Tempus, Ungdom, Kultur 2000 och Media Plus. Meddelandena är en uppföljning av meddelandet om finansiella utsikter av den 10 februari i år1. I meddelandena understryks behovet av att införa förstärkta och omstrukturerade program som är lättare att förstå för medborgarna i ett utvidgat EU, och bl.a. ger dem tillgång till ett verkligt gemensamt område i fråga om rörlighet. När programmen väl införts kommer de också att underlätta samarbetet mellan institutionerna i utbildnings- och kulturfrågor. Dessa program kommer också att bidra till genomförandet av Lissabon-målet, dvs. att göra EU till den mest konkurrenskraftiga kunskapsekonomin före år 2010. Meddelandena är inte bindande för det slutliga innehållet i de lagstiftningsförslag som kommer att antas (i början av sommaren), särskilt inte ur finansiell synpunkt.
"Jag hade åtagit mig att under första halvåret 2004 teckna ett framtidsperspektiv för de EU-program jag ansvarar för nu är det gjort!" förklarade Viviane Reding, kommissionsledamot med ansvar för utbildning och kultur. Hon tillade: "De två meddelanden som antogs idag gäller alla européer, från lärandet i skolan till livet som medborgare".
"De frågor som gäller utbildning och samhällsengagemang kommer att vara bland de viktigaste under det kommande årtiondet", fortsatte Viviane Reding. "År 2007 kommer EU att ha 500 miljoner invånare. För att ge dem möjlighet att utnyttja alla fördelar det innebär att som medborgare och ur kulturell synpunkt tillhöra en gemenskap med fantastisk mångfald måste vi mobilisera alla verktyg och program vi har tillgång till. De program som berörs av de meddelanden som antogs idag kommer att bidra till ett nytt gemenskapstänkande och bygga broar mellan kulturer och individer".
Meddelande om den nya generationen utbildningsprogram 2007-2013
På området livslångt lärande har program som Sokrates och Leonardo da Vinci fått ökad betydelse under de senaste åren. Samtidigt har medlemsstaterna blivit medvetna om vikten av att sätta utbildningen i centrum för Lissabonstrategin som syftar till att göra EU till den mest konkurrenskraftiga kunskapsekonomin före år 2010.
I Bolognastrategin (för högre utbildning) och Köpenhamnstrategin (för yrkesutbildning), som syftar till att göra EU-politiken mer samordnad och öka dess kvalitet på respektive område, erkänns i samma anda betydelsen av gemenskapens politik i denna fråga.
I meddelandet som antagits på detta område tas flera avgörande frågor upp, och följande ambitiösa mål fastställs:
Meddelande om aktivt medborgarskap
Som en uppföljning av meddelandet om finansiella utsikter av den 10 februari, enligt vilket medborgarskapsfrågor skall prioriteras av kommissionen, föreslås i meddelandet "Aktivt medborgarskap" att flera program som löper ut under 2006 ska förnyas och moderniseras.
Fyra sektioner står i centrum för åtgärderna för ökat samhällsdeltagande i EU:
Det nya programmet ska inriktas på följande prioriterade frågor: uppmuntran till transnationell rörlighet för yrkesverksamma inom kultursektorn, spridning av verk inklusive immateriella sådana över nationsgränser samt utveckling av den interkulturella dialogen. Ett antal kvantitativa mål har föreslagits, som t.ex. årligt stöd till ungefär 50 alleuropeiska kulturella nätverk eller organisationer och finansiering av ungefär 1 400 projekt för kulturellt samarbete i den utvidgade unionen under perioden efter 2006.
http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/index_sv.htm
http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog_en.html
1 Se meddelande IP/04/189 "Att bygga vår gemensamma framtid: finansiella och politiska utsikter för den utvidgade unionen 2007-2013".