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Domaines d'action


Éducation, formation, jeunesse

Bâtir un avenir dynamique

L'Europe doit proposer un enseignement et des formations du plus haut niveau si elle entend s'affirmer comme une société de la connaissance et faire face efficacement à la concurrence au sein d'une économie mondialisée. Les États membres de l'Union européenne (UE) élaborent leur propre politique en matière d'éducation, mais ils définissent ensemble des objectifs communs et partagent leurs bonnes pratiques.
En outre, l'UE finance des programmes qui permettent aux Européens de tirer le meilleur parti de leurs compétences et du potentiel économique de l'UE en étudiant, en se formant ou en participant à des activités de bénévolat dans d'autres pays.


Vue d'ensemble

Programmes d'échange pour les étudiants et les enseignants

Pour la période 2007-2013, l'UE a alloué quelque 13 milliards d'euros à des programmes d'éducation et de formation tout au long de la vie et des programmes d'échanges dans le monde entier. Les principaux programmes sont les suivants:

  • Leonardo da Vinci, qui soutient des actions de formation professionnelle, particulièrement sous la forme de stages de jeunes dans des entreprises situées hors de leur pays d’origine, ainsi que des projets de coopération associant des établissements de formation professionnelle et des entreprises;
  • Erasmus, qui encourage la mobilité des étudiants et la coopération interuniversitaire. 2,5 millions d'étudiants y ont participé depuis 1987. Erasmus Mundus permet aux étudiants de troisième cycle et aux universitaires du monde entier de suivre des cours de master ou de doctorat organisés par des consortiums comprenant au moins trois universités européennes;
  • Grundtvig, qui finance des programmes d’éducation pour adultes, en particulier sous la forme de partenariats, d’actions de mobilité et de réseaux transnationaux;
  • Comenius, qui soutient la coopération entre les écoles et les enseignants, ainsi que les échanges d'élèves de l'enseignement secondaire et les jumelages entre établissements scolaires sur internet (eTwinning);
  • Marie CurieEnglish, qui soutient la formation professionnelle et la mobilité internationale des chercheurs, à partir du niveau postuniversitaire.

L'UE finance également la coopération politique, l’apprentissage des langues, la formation en ligne, ainsi que la diffusion et l’échange de bonnes pratiques.

Groupe d'apprentis © Carofoto

La reconnaissance des qualifications professionnelles au niveau européen est une priorité.

Les participants de pays non membres de l'UE sont les bienvenus

Les étudiants, les enseignants et les établissements d'enseignement d'autres pays, notamment des pays voisins de l'UE ou de ceux qui se préparent à devenir membres, peuvent participer à un grand nombre de ces programmes. Au travers d'autres programmes et accords de coopération, l’UE encourage en outre les échanges avec quelque 80 pays dans le monde, où elle aide à organiser des cours sur l’intégration européenne.

Europass: mieux faire comprendre ses qualifications et compétences

Les documents Europass aident les Européens à présenter, sous une forme standard, leurs compétences et qualifications en faisant ressortir ce qu'ils ont appris et ce qu'ils sont capables de faire. Ils aident ainsi les employeurs à comprendre les qualifications acquises dans d'autres pays et les travailleurs à rechercher un emploi à l'étranger. Ils comprennent:

Statue d'Érasme © Erasmus University Rotterdam

Le programme européen d'études à l'étranger a été baptisé «Erasmus» en hommage à Érasme, grand érudit du XVIe siècle.

Faciliter la comparabilité et la reconnaissance des qualifications

En plus des documents Europass, l'UE contribue à améliorer la comparabilité des systèmes de qualification nationaux grâce au cadre européen des certifications (CEC) pour l'apprentissage tout au long de la vie. D'ici à 2012, tout nouveau titre ou diplôme délivré dans l'UE devra faire mention de l'un des huit niveaux de référence du CEC.

Œuvrer ensemble à un enseignement de qualité en Europe

Les États membres de l'UE coopèrent avec cinq autres pays dans le cadre du processus de Copenhague, un forum de discussion sur l'éducation et la formation professionnelles, ainsi que sur la mise en place d'un système européen d'unités capitalisables (les «crédits») et d'un réseau européen d'assurance de la qualité.

En ce qui concerne l'enseignement supérieur, l’UE et 20 autres pays travaillent, dans le cadre du processus de Bologne, à la création d'un espace européen de l’enseignement supérieur English destiné à faciliter la reconnaissance mutuelle des périodes d'étude, la comparaison des qualifications et l'harmonisation des normes de qualité.

Communautés de la connaissance et de l’innovation

L'Institut européen d'innovation et de technologie English (EIT) — établi pour promouvoir l'excellence dans l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation — est doté d'une enveloppe de 309 millions d'euros pour la période 2008-13.

L'EIT contribue à traduire les innovations scientifiques en applications commerciales en créant des communautés de la connaissance et de l’innovation composées d'universités, d'instituts de recherche, d'entreprises et de fondations.

Ses premières priorités portent sur le changement climatique, les sources d'énergie renouvelables et la prochaine génération de technologies de l'information et de la communication.

Offrir davantage de possibilités aux jeunes...

L'initiative Jeunesse en mouvement English vise à améliorer l'enseignement offert aux jeunes et leur employabilité:

  • en ciblant davantage l’éducation et la formation;
  • en encourageant un plus grand nombre de jeunes à profiter des bourses européennes pour étudier ou se former dans un autre pays;
  • en incitant les États membres à prendre des mesures simplifiant le passage des études à la vie active.

... et pas seulement en termes d'éducation et de mobilité

La stratégie européenne en faveur de la jeunesse English (2009) et le pacte européen pour la jeunesse (2005) ont établi des principes communs quant aux possibilités à offrir aux jeunes.

La stratégie:

  • a mis en place une approche sectorielle, avec des actions à court et à long terme, couvrant tous les grands domaines politiques (éducation, emploi, santé, culture, bénévolat, participation, intégration sociale, etc.) intéressant les jeunes Européens;
  • met l'accent sur l'importance de l'expérience professionnelle; English
  • définit des mesures destinées à mieux mettre en œuvre les politiques en faveur des jeunes à l'échelle de l'UE;
  • invite tous les pays de l'UE à établir un dialogue permanent English avec les jeunes;
  • préconise une politique de la jeunesse davantage fondée sur des informations factuelles English et des recherches.

Le programme Jeunesse en action encourage les jeunes à participer activement à la société et promeut des projets destinés à leur donner davantage le sens de la citoyenneté européenne, par exemple en les encourageant à faire du bénévolat dans un autre pays dans le cadre du Service volontaire européen. Entre 2007 et 2013, l'UE aura investi quelque 900 millions d'euros dans ces activités.

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  • Subventions English

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  • Appels d'offres (marchés publics) English

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