EUROPA

ÖSSZEFOGLALÓ

A tagállamokat felkérik, hogy kapcsolják össze nemzeti képesítési rendszereiket * az Európai Képesítési Keretrendszerrel (EKKR).

A kompetenciák és képesítések átláthatóbbá tétele révén az Európai Képesítési Keretrendszer (EKKR) az egész életen át tartó tanulás előmozdításának eszköze.

Ez a keretrendszer mind a felsőoktatást, mind a szakképzést lefedi, és megkönnyíti az EU-beli magánszemélyek számára, hogy a kompetenciáikra és képesítéseikre vonatkozó információkat megosszák.

A magánszemélyek képesítések átláthatóságának javítása * révén jobban meg tudják ítélni képesítéseik relatív értékét, a munkáltatók pedig pontosabban fel tudják mérni a munkaerő-piacon megtalálható képesítések profilját, tartalmát és relevanciáját. Az oktatást és képzést nyújtók ugyancsak jobban összehasonlíthatják a képzési programjaik profilját és tartalmát, illetve biztosíthatják ezek minőségét.

Az EKKR elfogadása fokozza a munkavállalók, illetve a képzésekben részt vevők mobilitását. Az EKKR lehetővé teszi a munkavállalók számára, hogy mobilisak legyenek és saját országukon kívül is el tudják ismertetni képesítéseiket. Ez az eszköz az egyének egész életpályája során megkönnyíti a munka és a képzés közti átjárhatóságot.

Működés és megvalósítás

Az EKKR a tanulási kimeneteken, nem pedig a tanulmányok hosszán alapuló eszköz. A fő referenciaszint-jellemzők a következők:

• készségek *;
• kompetenciák *;
• tudás.

Az EKKR legfontosabb eleme egy nyolc referenciaszintből álló halmaz, amely az alábbiakat írja le:

• amit az egyén tud;
• amit ért;
• amire képes, függetlenül attól, hogy egy adott képesítést milyen rendszerben kapott meg.

Eltérően az olyan rendszerektől, amelyek a tanulmányokat azok időtartamától függően ismerik el, az EKKR a teljes tanulási folyamatot fedi le, különös tekintettel a formális oktatási és képzési intézményeken kívüli tanulásra.

2010-ben minden résztvevő államban bevezetésre kerül a nemzeti rendszerek és az európai keretrendszer összehasonlítására szolgáló eszköz. 2012-ben minden középfokú végzettségre épülő (posztszekunder) képzést nyújtó uniós intézmény által kiadott új végzettség automatikusan hivatkozik az EKKR nyolc képzési szintjének valamelyikére.

Általános együttműködési eszköz

Az EKKR-nek nem az a célja, hogy kiváltsa a nemzeti képesítési rendszereket, hanem az, hogy a tagállamok közötti együttműködés elősegítése révén kiegészítse azok fellépéseit. Ez az európai kezdeményezés a nemzeti képesítési kereteken alapul, habár ezek maguk nem egyetlen modellre épülnek.

A Bizottság hangsúlyozza, hogy a tagállamok közötti együttműködést célzó közös keretrendszer megvalósítása érdekében kölcsönös bizalomra és a nemzeti, regionális és ágazati szintek érintettjeinek elkötelezettségére van szükség.

A Bizottság továbbá javasolja, hogy jelöljenek ki egy nemzeti központot, amely összehangolja a nemzeti képzési rendszer és az EKKR közötti kapcsolatot. E célból 2009. áprilisáig létrehoznak egy, a tagállamok képviselőiből álló EKKR tanácsadó csoportot, amelynek munkájában részt vesznek az európai szociális partnerek és egyéb érintettek is.

Az EKKR nemzetközi ágazati szervezeteknek * is segítséget nyújt abban, hogy saját képesítési rendszereiket összehangolják a tagállamok közös rendszerével.

Háttér

Az 1999. júniusában kiadott Bolognai Nyilatkozat támogatta az Európai Unión belüli mobilitást és az átláthatóságot az oktatás területén. A bolognai folyamat felsőoktatásban elért eredményeit követően most a szakképzés területén is hasonló lépésekre kerülhet sor.

A EKKR teljesíti a foglalkoztatást megcélzó lisszaboni stratégia egyik célkitűzését, tekintettel a tudás alapú társadalomba való átmenetre. Az EKKR konkrétabb célja az „Oktatás és képzés 2010” munkaprogram megvalósítása.