RSS
Abecední rejstřík
Tato stránka je k dispozici v 15 jazycích
Nové jazyky:  CS - HU - PL - RO

Cedefop (Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání)

Úlohou střediska je pomáhat Komisi při podpoře a rozvoji odborného vzdělávání a přípravy při zaměstnání na úrovni Evropské unie (EU).

AKT

Nařízení Rady (EHS) č. 337/75 ze dne 10. února 1975 o zřízení Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání (Viz pozměňovací akty)

PŘEHLED

Účelem střediska je pomáhat Komisi při podpoře odborného vzdělávání a přípravy a při rozvoji a provádění společné politiky odborného vzdělávání a přípravy pomocí svých vědeckých a technických činností. Cedefop zvyšuje povědomí o úloze odborného vzdělávání a přípravy v celoživotním učení, o jejich přínosu k jiným politikám a chápání jejich úlohy i přínosu. Ve všech členských státech má nejširší právní postavení. Neziskové středisko má sídlo v Soluni (Řecko) a jeho úkolem je:

  • připravovat dokumentaci o vývoji v oblasti odborného vzdělávání a přípravy a přispívat k výzkumu v této oblasti, přičemž na podporu tvorby politik o odborném vzdělávání a přípravě poskytuje důkazy z výzkumu, statistických údajů a analýzy politiky;
  • zajišťovat šíření potřebné dokumentace a informací prostřednictvím své internetové stránky, publikací, sítí, studijních návštěv, konferencí a seminářů;
  • podněcovat a podporovat jednotný přístup k posilování evropské spolupráce v oblasti vývoje politiky o odborném vzdělávání a přípravě a stimulovat zájem o měnící se charakter povolání a odborných kvalifikací;
  • vytvořit místo setkávání rozmanitých zájmů v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. To zahrnuje koordinaci, jménem Komise, konsolidovaných studijních návštěv pro odborníky a úředníky, vedoucí vzdělávacích ústavů a zařízení odborné přípravy, poradenské a akreditační služby v oblasti předávání zkušeností a sociálních partnerů v programu celoživotního učení v souladu s rozhodnutím o programu celoživotního učení pro období 2008–2013.

Aby bylo těchto cílů dosaženo, stanovuje středisko střednědobé priority a roční pracovní programy. V rámci střednědobých priorit pro období 2009–2011 je strategickým cílem střediska „přispívat k dokonalosti odborného vzdělávání a přípravy a posilovat evropskou spolupráci při rozvoji, provádění a hodnocení evropské politiky odborného vzdělávání a přípravy“. Tento strategický cíl podporují čtyři priority, konkrétně:

  • informování o evropský politikách odborného vzdělávání a přípravy;
  • výklad evropských trendů v oblasti dovedností, kompetencí a učení a výzev v této oblasti;
  • posuzování přínosů odborného vzdělávání a přípravy;
  • zvyšování profilu odborného vzdělávání a přípravy.

Výsledky práce střediska jsou zaměřeny na osoby přijímající rozhodnutí v evropských orgánech a členských státech a sociální partnery, kteří jsou v jedinečné míře zastoupeni na všech úrovních politiky odborného vzdělávání a přípravy a praxe. Přidanou hodnotou střediska je vysoká kvalita jeho analýz a odborné zkušenosti a informace na podporu evropské spolupráce v oblasti odborného vzdělávání a přípravy, přičemž poskytuje:

  • nezávislý vědecký evropský pohled prostřednictvím srovnávacích analýz vývoje, které zvyšují povědomí o otázkách odborného vzdělávání a přípravy a jejich chápání v celé EU;
  • náhled do složitých otázek pro identifikaci společných evropských přístupů a zásad ke zlepšení odborného vzdělávání a přípravy a pro dosažení společných cílů;
  • jedinečné místo setkávání, které slučuje rozmanité zájmy politických činitelů, sociálních partnerů, výzkumných pracovníků a odborníků z praxe ohledně odborného vzdělávání a přípravy za účelem debaty o návrzích pro politiku a výzkum;
  • zvýšené povědomí o vývoji odborného vzdělávání a přípravy, o jejich úloze v celoživotním učení a o tom, jak přispívají k jiným politikám.

Správní rada střediska přijímá všechna strategická rozhodnutí, jako jsou střednědobé priority, roční pracovní program a odhad příjmů a výdajů střediska. Přitom bere v úvahu potřeby uváděné orgány Společenství. Rada má 89 členů (4 bez hlasovacího práva), kteří zastupují Komisi (3), tři různé skupiny – vlády (28 (systém střídání pro Belgii)), organizace zaměstnavatelů (27) a organizace zaměstnanců (27) z každého členského státu – a koordinátory skupin zaměstnanců a zaměstnavatelů na evropské úrovni. Zastoupení zde mají i Norsko a Island, které mají status pozorovatele. Rada se schází jednou za rok.

Sekretariát sleduje provádění rozhodnutí správní rady a řízení střediska mezi jednáními rady v souladu s pověřením ze strany správní rady a se zakládajícím nařízením. Jeho součástí je předseda správní rady, její tři místopředsedové, další zástupce Komise a koordinátor jmenovaný každou ze tří skupin tvořících radu.

Ředitel, jehož jmenuje Komise ze seznamu kandidátů, který jí předloží správní rada, provádí rozhodnutí správní rady a nese odpovědnost za řízení střediska. Je právním zástupcem střediska a organizuje setkání správní rady a sekretariátu. Vypracovává účetní závěru a předává ji Evropskému parlamentu, Radě ministrů, Komisi a Účetnímu dvoru, společně se stanoviskem správní rady a spravuje rozpočet střediska.

Správní rada musí Komisi každý rok nejpozději do 31. března zaslat odhad příjmů a výdajů na následující finanční rok. Komise tento odhad předává Evropskému parlamentu a Radě s předběžným návrhem rozpočtu EU. Rozpočtový orgán určuje prostředky, které má středisko k dispozici.

Rozpočtová a finanční pravidla použitelná pro Cedefop jsou v souladu s obecným finančním nařízením v posledním znění. Všechny výdaje a příjmy střediska kontrolujte účetní Komise, který vypracovává výroční zprávu o rozpočtovém a finančním řízení a posílá ji Účetnímu dvoru, Evropskému parlamentu a Radě ministrů.

Na pracovníky střediska se vztahují předpisy Evropských společenství pro pracovníky. Dokumenty střediska Cedefop jsou k dispozici všem občanům EU a fyzickým či právnickým osobám, aniž musí odůvodnit svůj zájem. Přístup zajišťuje nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 1049/2001 ze dne 30. května 2001.

ODKAZY

Akt Vstup v platnost Lhůta pro provedení v členských státech Úřední věstník

Nařízení (EHS) č. 337/75

16. 2. 1975

-

Úř. věst. L 39 ze dne 13. 2. 1975

Pozměňovací akt(y) Vstup v platnost Lhůta pro provedení v členských státech Úřední věstník

Nařízení (EHS) č. 1946/93

26. 7. 1993

-

Úř. věst. L 181 ze dne 23. 7. 1993

Nařízení (ES) č. 1131/94

1. 9. 1994

-

Úř. věst. L 127 ze dne 19. 5. 1994

Nařízení (ES) č. 251/95

1. 3. 1995

-

Úř. věst. L 30 ze dne 9. 2. 1995

Nařízení (ES) č. 354/95

1. 1. 1995

-

Úř. věst. L 41 ze dne 23. 2. 1995

Nařízení (ES) č. 1655/2003

1. 10. 2003

-

Úř. věst. L 245 ze dne 29. 9. 2003

Nařízení (ES) č. 2051/2004

21. 12. 2004

-

Úř. věst. L 335 ze dne 1. 12. 2004

SOUVISEJÍCÍ AKTY

Zpráva Komise Radě, Evropskému parlamentu, Evropskému hospodářskému a sociálnímu výboru a Výboru regionů ze dne 13. června 2008 o externím hodnocení Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání [KOM(2008) 356 v konečném znění – nebyla zveřejněna v Úředním věstníku].
Středisko prošlo externím hodnocením (EN ), jehož úkolem bylo zhodnotit jeho význam, přidanou hodnotu, vliv, účinnost a efektivnost v období 2001–2007 (původní oblast působnosti 2001–2006). Hodnotící zpráva předložená Komisí Evropskému parlamentu byla velmi pozitivní.

Práce střediska Cedefop byla shledána významnou s tím, že středisko nereaguje pouze na vznikající agendu politiky odborného vzdělávání a přípravy EU, ale pomáhá též ovlivňovat její vývoj na nejvyšších úrovních. Od svého založení poskytuje středisko informace z velké části společenství odborného vzdělávání a přípravy a získává silnou reputaci a viditelnost v evropském odborném vzdělávání a přípravě. Bylo též shledáno, že středisko má velmi zřetelnou přidanou hodnotu. Žádná jiná organizace nemá tak specifické zaměření a celoevropský soubor zkušeností a kompetencí v odborném vzdělávání a přípravě. Hodnocení zaznamenalo klíčové silné stránky, v nichž má Cedefop jasně pozitivní vliv a přináší přidanou hodnotu: podpora pracovního programu Vzdělávání a odborná příprava 2010, analýza pokroku v Kodaňském procesu pro zlepšení evropské spolupráce v oblasti odborného vzdělávání a přípravy a vyhotovování zpráv pro jednání ministrů; slučování příslušného výzkumu v oblasti odborného vzdělávání a přípravy pro výklad současných trendů v členských státech a zaplňování mezer ve znalostech tím, že poskytuje tolik potřebnou analýzu současných a budoucích potřeb dovedností v Evropě; poskytování prostoru, kde se lidé v oblasti odborného vzdělávání a přípravy mohou sejít a prodiskutovat klíčové aspekty, a podpora porozumění a vzájemného učení.

Poslední aktualizace: 29.09.2008

Viz také

  • Další informace jsou k dispozici na internetové stránce střediska Cedefop (EN)
Právní upozornění | O těchto stránkách | Hledat | Kontakt | Začátek stránky