Éducation et formation: cadre général
L’éducation et la formation jouent un rôle prépondérant dans l’instauration d’une société et d’une économie européennes de la connaissance de renommée mondiale. Depuis l’adoption de la stratégie de Lisbonne en 2000, la coopération politique dans le domaine de l’éducation et de la formation a été renforcée, tout d’abord au titre du programme de travail «Éducation et formation 2010», et ensuite par le cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation «Éducation et formation 2020». Cette coopération a abouti à la formulation d’objectifs et d’initiatives communs qui englobent tous les types d’enseignement et de formation et toutes les étapes de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Ils sont appuyés par plusieurs programmes de financement, notamment le programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2007-2013 et le programme Erasmus Mundus 2009-2013. Par ailleurs, plusieurs réseaux et agences soutiennent les actions menées dans le domaine de l’éducation et de la formation, à savoir l’Agence exécutive Éducation, audiovisuel et culture (EACEA) et l’Institut européen d’innovation et de technologie (EIT).
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ÉDUCATION ET FORMATION DANS LE CADRE DE LA STRATÉGIE DE LISBONNE
- Compétences clés dans un monde en mutation
- L’éducation et la formation tout au long de la vie au service de la connaissance, de la créativité et de l’innovation
- Moderniser l'éducation et la formation: une contribution essentielle à la prospérité et à la cohésion sociale en Europe
- L'urgence des réformes pour réussir la stratégie de Lisbonne
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Documents de référence
- Éducation et formation 2020
- Promotion de la créativité et de l'innovation dans le cadre de l'éducation et de la formation
- Promouvoir l'esprit d'entreprise dans les écoles et les universités
- Cadre cohérent d’indicateurs et de critères de référence pour le suivi des objectifs de Lisbonne
- Critères de référence européens pour l'éducation et la formation
- Efficacité et équité des systèmes européens d'éducation et de formation
- Investir efficacement dans l'éducation et la formation
- Objectifs concrets futurs des systèmes d'éducation
- Programme de travail sur le suivi des objectifs des systèmes d'éducation et de formation en Europe
- Le Conseil européen extraordinaire de Lisbonne (mars 2000) : vers une Europe de l'innovation et de la connaissance
- Processus de Bologne: création de l’espace européen de l’enseignement supérieur
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PROGRAMMES ET INITIATIVES
- Erasmus Mundus 2009-2013
- Programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2007-2013
- Emploi des jeunes: perspectives
- Agence exécutive «Éducation, audiovisuel et culture»
- Institut européen d'innovation et de technologie (EIT)
- Eurydice
- Netd@ys Europe
- Programme en faveur des institutions, associations et actions d'intérêt éducatif et formatif (2004 - 2006)Archives
- L’apprentissage en ligne: programme Apprendre en ligne (2004-2006)Archives
- Erasmus Mundus (2004 - 2008)Archives
- SOCRATES - Phase IIArchives
- Leonardo da Vinci (Phase II) 2000-2006Archives
- TEMPUS III (2000-2006)Archives