Apprentissage des langues

L'Union européenne incite activement ses citoyens à apprendre d'autres langues européennes, tant pour augmenter la mobilité professionnelle et personnelle à l'intérieur du marché commun que pour favoriser les contacts interculturels et la compréhension mutuelle. Elle encourage aussi l'utilisation des langues régionales et minoritaires, qui, sans compter parmi ses langues officielles, sont parlées par près de 50 millions de personnes dans les États membres et font donc partie de notre patrimoine culturel.

Pouvoir comprendre et parler d'autres langues en plus de la sienne - une réalité quotidienne pour la majorité de la population mondiale - constitue un atout pour la vie que tous les citoyens européens devraient posséder. Apprendre et pratiquer d'autres langues incite à être davantage ouvert aux autres, à leur culture et à leur mentalité. L'apprentissage des langues améliore les capacités cognitives et renforce la maîtrise de sa propre langue maternelle. Le fait de connaître une langue étrangère nous permet de profiter de la liberté que nous avons de pouvoir travailler ou étudier dans un autre État membre.

D'après un récent sondage Eurobaromètre, la moitié des citoyens de l'Union européenne estiment qu'ils sont capables de tenir une conversation dans au moins une langue autre que leur langue maternelle. Cette proportion varie suivant les pays et les catégories sociales: 99 % des Luxembourgeois, 93 % des Lettons et des Maltais et 90 % des Lituaniens connaissent au moins une langue autre que la leur. En revanche, la grande majorité des Hongrois (71 %), des Britanniques (70 %), des Espagnols, des Italiens et des Portugais (64 %) ne maîtrisent que leur langue maternelle. Les hommes, les jeunes et les citadins sont plus susceptibles de parler une langue étrangère que les femmes, les personnes âgées et les habitants des zones rurales.

Vous trouverez de plus amples informations à ce sujet sur le site Europa consacré à l'éducation et à la formation.

	Le concours européen des jeunes traducteurs entame sa troisième édition
	Le lancement du troisième concours Juvenes Translatores pour les établissements d’enseignement secondaire de l’Union européenne a lieu aujourd’hui, avec l’ouverture de la période d’inscription. Les «Juvenes Translatores» («jeunes traducteurs» en latin) auront une chance d’exercer leur plume sur un texte qu’ils traduiront dans une langue de leur choix, et ainsi de remporter un prix. Ce concours, qui ne cesse de gagner en popularité, suivra cette fois encore la recette qui a valu à ses deux premières éditions un succès remarquable. Les inscriptions au concours sont ouvertes du 1 er septembre au 20 octobre à tous les établissements d’enseignement secondaire désireux d’y participer.
	Expolangues 2009
	La Commission européenne est invité d'honneur de la 27ème édition d'Expolangues qui se tiendra du 14 au 17 janvier 2009, Porte de Versailles à Paris.
	La Commission organise à Bruxelles un débat sur la traduction, « langue de l’Europe »
	Pour sa part, M. Orban a indiqué : « Je considère la traduction comme l’une des expressions du multilinguisme.
	Juvenes Translatores 2008 - à toi de jouer!
	Compte tenu du succès remporté par l'édition 2007, nous sommes heureux de vous annoncer qu'un nouveau concours Juvenes Translatores sera organisé en novembre 2008.
	Apprentissage précoce des langues - nouvelle étude de l'Union européenne
	Selon une nouvelle étude européenne, l'apprentissage des langues à un âge précoce peut être très bénéfique aux enfants. En effet, les enfants dont l'aptitude naturelle à l'acquisition du langage est stimulée dès le plus jeune âge bénéficient d'un temps d'apprentissage plus long et d'une expérience linguistique et culturelle susceptible d'enrichir leur développement général (sur le plan cognitif, social, culturel, auditif, linguistique et personnel), tout en renforçant leur détermination, leur sens de la collaboration et leur confiance en eux-mêmes.