Kruimelpad
Een op de drie werkende Europeanen is laaggeschoold, of heeft zelfs geen diploma. Die 75 miljoen mensen lopen daardoor drie maal zoveel risico om werkloos te worden als beter opgeleiden.
Ongeveer de helft van alle Europeanen krijgt zijn eerste vakkennis dankzij beroepsonderwijs en -opleiding. De meesten breiden hun kennis uit op de werkvloer, bijvoorbeeld door onderwijs en een praktijkleerplaats met elkaar te combineren.
Het Cedefop werkt nauw samen met de Commissie, nationale overheden, werkgeversorganisaties en vakbonden, onderzoekers en deskundigen. Het verspreidt actuele informatie over beroepsonderwijs en -opleiding, en stimuleert het debat over het beleid op dit gebied.
De toegevoegde waarde van Cedefop is de hoge kwaliteit van de vergelijkende analyses en expertise die het via onderzoek en netwerken verzamelt om:
Opdracht: de ontwikkeling en uitvoering van het Europees beleid voor beroepsonderwijs en -opleiding ondersteunen
Strategische doelstelling: Europese samenwerking versterken, bijdragen aan het ontwerp en de uitvoering van beroepsonderwijsbeleid dat zorgt voor meer kwaliteit en sociale inclusie
Prioriteiten op de middellange termijn (2012-2014): ondersteuning van de modernisering van het beroepsonderwijs; bijscholing, volwassenenonderwijs en praktijkleerplaatsen promoten; de behoefte aan vaardigheden analyseren